Foot Clubs

Foot-Bol d'Air a accompagné plusieurs clubs dans l'encadrement de leurs Ecoles de Football, c'est à dire
le Football à Effectif réduit, des U6 aux U13.

Saint-Efflam KERVIGNAC : 2010 à 2018

Entrainement U6 / U7

Entrainement U8 / U9

Entrainement U 13

LANGUIDIC FC : 2013 à 2017

Entrainement U 11

Entrainement U 13

Entrainement U 15

BAUD FC : 2012 à 2015

Entrainement U6 / U7

Entrainement U8 / U9

Entrainement U 11

Le contenu de mes entrainements « clubs »

a toujours reposé sur le constat suivant :

plus l'enfant s'amuse,

plus il gagne de la confiance en lui

et plus il gagne de la confiance en lui,

plus il progresse !

Mais la clé de l'équation repose justement sur ce degré d'amusement !

Il me semble ESSENTIEL, pour que l'enfant s'amuse le plus possible, d'être très vigilant sur les quatre éléments suivants :

1. Proposer un FOOTBALL extrêmement LUDIQUE

- Chaque atelier, chaque exercice doit être le plus ludique possible.

On peut résumer avec cette formule : tout doit être « jeu » !

- Surtout pas de file d'attente ; démultiplier les ateliers.

2. Proposer des « jeux » qui permettent à l'enfant d'avoir le ballon dans les pieds le plus souvent possible...

- Combien de fois l'enfant touche le ballon sur un match "8 contre 8" de 20 minutes ?

- Combien de fois l'enfant touche le ballon sur un match "2 contre 2" de 5 minutes ? (et il reste encore 15 minutes supplémentaires...)

- Et enfin, dans lequel de ces deux cas la maitrise technique individuelle, balle au pied (contrôle, conduite de balle, dribble, passe) va t-elle la plus progresser ?

3. Le laisser S’EXPRIMER le plus librement possible dans ce FOOTBALL – là !

- Ne jamais le téléguider ; il prend l'initiative, il décide tout seul, il est créatif...

- Ne pas l'empêcher de dribbler (lui poser simplement la question : es-tu d'accord maintenant pour « essayer », après un, deux ou même plusieurs dribbles, de lever la tête vers les copains ? Puis observer... !)

4. Etre en permanence POSITIF sur son "expression", c’est-à-dire sur tout ce qu’il produit : réussites comme échecs…

- L'erreur est la bienvenue car elle est IN-DI-SSO-CIA-BLE de l'apprentissage !

Si tous ces éléments sont réunis, alors l'enfant gagne... de la confiance en lui !

Et là, avec cette notion de CONFIANCE en SOI,

on est au cœur de l'équation

qui va permettre à l'enfant de PROGRESSER !

Plaisir + Liberté = Confiance + Progrès !